مقدمه
پیشرفت روزافزون تکنولوژی و خصوصاً تکنولوژی اطلاعات باعث تغییرات بسیاری در زمینه آموزش شده است. عواملی مانند سهولت حضور در کلاس های درس ، تنوع دروس، زمان انتخاب آن، کاهش هزینه رفت و آ مد، کاهش هزینه آموزش و انعطاف پذیری زیاد در گسترش آموزش الکترونیکی باید مورد توجه قرار گیرد. یکی از مهمترین دلایل ضرورت سازماندهی مراکز و مؤسسات آموزش الکترونیکی در ایران، تقاضای روزافزون آموزش است که با توجه به محدودیت منابع و ظرفیت آموزشی در نظام آموزشی فعلی به یک موضوع غامض اجتماعی تبدیل شده است و کارآمد ساختن آموزش الکترونیکی می تواند بخشی از این مشکلات را مرتفع سازد.. فن آوریها فضای منزل ومحل کار را فرا گرفته اند . پس باید در مدارس هم فراگیر شوند. کامپیوترها روش های یادگیری متنوع ارائه میکنند .با آموزش متون به طرق مختلف ، دروس را تقویت کرده وسرعت آموزش را بالا می برند.یکی ازدلایل مهم رویگردانی از مدل های کلاسیک به سوی مدل های مجازی عبارت است از تغییر سریع در محیط زندگی مدرن ، به چالش کشیده شدن بسیاری از شیو ه های فعلی آموزش و احساس نیاز به انعطاف پذیری سازمانی.باید آموزش را به همه جا برد. از فن آوری ها برای تسهیل کار دبیران استفاده کردو فرهنگ یادگیری و یاد دادن را تغییر داد . آموزش را می توان مانند آب و برق و گاز و.... به خانه ها فرستاد . این یاد گیرنده خواهدبود که با حداقل هزینه هر آنچه را بخواهد ؛ انتخاب میکند وبدون اجبار یاد خواهد گرفت .
فهرست مطالب
تقدیم..................................................................................................................................... 1
تقدیر و تشکر.......................................................................................................................... 2
مقدمه..................................................................................................................................... 3
پیشگفتار................................................................................................................................. 4
چکیده................................................................................................................................... 5
توصیف وضعیت موجود........................................................................................................... 6
1- تعریف فعالیتهای فوق برنامه............................................................................................... 7
1-1 ویژگی فعالیتهای فوق برنامه......................................................................................... 7
1-2 رکوردهای مهم فعالبتهای فوق برنامه............................................................................ 8
2- شواهد............................................................................................................................. 9
2-1 جمع اوری اطلاعات.................................................................................................... 10
2-2 راه حلهای پیشنهادی.................................................................................................... 10
3- اجرای راه حلهای انتخابی................................................................................................... 10
3-1 ترجمه سوره کوثر...................................................................................................... 11
3-2 روش تهیه روزنامه دیواری چرخه ای.............................................................................. 12
3-3روش تدریس جمله سازی بوسیله عکس.......................................................................... 13
4- شواهد............................................................................................................................. 14
4-1 بررسی روش تربیتی جامعه صنعتی در برابرجامعه اطلاعاتی................................................... 15
نتیجه گیری............................................................................................................................ 16
منابع و ماخذ........................................................................................................................... 17
