پاورپوینت تزئینات وابسته به معماری ایران

فهرست
تزئینات وابسته به معماری ایران
مقرنس در معماری ایرانی
مختصری درباره تاریخچه و جایگاه مقرنس در معماری ایران
وجه تسمیه و معنی لغوی مقرنس
انواع مقرنس
الهام از طبیعت یا ابتکار؟
در کتاب هنر اسلامی هانری مارتین امده است.
اشکال و تعاریف
الت های مقرنس
معرفی الت های مقرنس برروی تخمیر
کاسه سازی
مقرنس پیش از اسلام
مقرنس در بناهای اسلامی
اسلامی
شیوه ی اجرای مقرنس
منابع و مواخذ

قسمتی از متن:

مختصری درباره تاریخچه و جایگاه مقرنس در معماری ایران
وجه تسمیه و معنی لغوی مقرنس
انواع مقرنس
سابقه مقرنس در بناهای پیش از اسلام
مقرنس در بناهای اسلامی
کاربرد در معماری مدرن

1.وجه تسمیه و معنی لغوی مقرنس
مقرنس با کلم? قرنا، قرنس و قرنیس خویشاوند است.

قرنیز-مأخوذ از قرناس یا قِرنس «عربی» پیش آمدگی باریک بالای در و پنجره، .شبیه حاشیه یا سایبان که با آجر یا سیمان درست می‌کنند

قسمی زینت که در اطاق ها و ایوان ها به شکلهای گوناگون گچبری کنند.

سقف یا گنبدی گچ‌بری شده، بنای بلند و عمارتی عالی که در سقف آن نقش و نگار

. برجسته یا پله پله از گچ درست کرده باشند کنگره‌دار، قرناس‌دار، قرنیز‌دار

پاور پوینت استاندارد حسابرسی 300

فهرست
بند کلیات 3 – 1
برنامه‌ریزی‌ کار حسابرسی‌ 7 – 4
طرح‌ کلی‌ حسابرسی‌ 9 – 8
برنامه‌ حسابرسی‌ 11 – 10
تغییرات‌ در طرح‌ کلی‌ حسابرسی‌ و برنامه‌ حسابرسی‌ 12
تاریخ‌ اجرا 13



– هدف‌ این‌ استاندارد، ارائه‌ استانداردها و راهنماییهای‌ لازم‌ برای‌ برنامه‌ریزی‌ حسابرسی‌ صورتهای‌ مالی‌ است‌. این‌ استاندارد، اساسا برای‌ حسابرسیهای‌ بعدی‌ تدوین‌ شده‌ است‌؛ درحالی‌ که‌ در حسابرسیهای‌ نخستین‌، ممکن‌ است‌ لازم‌ شود که‌ حسابرس‌ برنامه‌ریزی‌ خود را به‌ موضوعاتی‌ فراتر از آنچه‌ در این‌ استاندارد مطرح‌ می‌گردد، گسترش‌ دهد....

پاورپوینت بتن ریزی در آب

فهرست
بتن ریزی در اب
مشخصات بتن ریخته شده در زیر آب
بتن ریزی با جام
بتن ریزی با قیف و لوله ترمی
River Street Shaft
بتن ریزی با پمپ
روش های اجرا
Non Dispersible Concrete - N.D.C
کاربا کیسه
منابع

مشخصات بتن مورد استفاده در زیر آب را باید آزمایشگاه متخصص و با سابقه در این نوع کار تعیین کند ، و نکات زیر رعایت شود :چون بتن را زیر آب نمی توان لرزش داد ، لذا باید سفتی بین 14 تا 16 سانتی متر داشته باشد که با اضافه کردن موادی که حالت خمیری به بتن بدهد و یا آن را روان تر نماید می توان تامین کرد .مواد ریز کوچکتر از 80 میکرون (که ذرات سیمان هم جزو آن است) بیشتر از 400 کیلوگرم در متر مکعب بتن باشد ، تا در مقابل آب شستگی بهتر مقاومت کند .غالباً افزودنی های کاهنده مقدار آب و دیر گیراننده به کار گرفته می شوند .

بتن ریزی با جام
در این روش جام حاوی بتن به کف قالب برده شده و دریچه آن با آهستگی و به نحوی باز می شود که بتن به آرامی تخلیه شده و تلاطمی در آب ایجاد نکند وبتن با آب مخلوط نشود جام بعدی در بتن از قبل ریخته شده فرو رفته ودریچه ْآن باز می شود وبتن جدید داخل بتن مرحله اول تخلیه می شود و به این ترتیب بتن سایر جامها با آب در تماس قرار نمی گیرند.. سطح فوقانی جامهای زیر آبی ، به نحوی ساخته می شوند که دارای سقفی مجهز به قیف باشند و به این ترتیب آب کمترین تماس را با سطح فوقانی بتن درون جام پیدا نماید .بتن مناسب بین 300 تا 400 کیلو گرم بر متر مکعب سیمان و 15 سانتیمتر اسلامپ دارد . حئاکثر اندازه دانه های آن بین 40 تا 50 میلیمتر ونسبت وزن ماسه به وزن کل سنگدانه ها در حدود 40 در صد یا بیشتر است .

پاورپوینت استاندارد حسابرسی 805

فهرست
بند
مقدمه
دامنه کاربرد 3-1
تاریخ اجرا 4
اهداف 5
تعاریف 6
الزامات
ملاحظات پذیرش کار 9-7
ملاحظات برنامه‌ریزی و اجرای حسابرسی 10
ملاحظات گزارشگری 17-11
توضیحات کاربردی
دامنه کاربرد ت-1 تا ت-4
ملاحظات پذیرش کار ت-5 تا ت-8
ملاحظات برنامه‌ریزی و اجرای حسابرسی ت-9 تا ت -13
ملاحظات گزارشگری ت-14تا ت-17



- این استاندارد برای حسابرسی یک صورت مالی یا عنصر، حساب یا قلم خاصی از یک صورت مالی که دوره مالی آنها از … و پس از آن شروع می‌شود، لازم‌الاجرا است. در مورد حسابرسی یک صورت مالی یا عنصر، حساب یا اقلام خاصی از یک صورت مالی که به تاریخ معین تهیه می‌شوند، مفاد این استاندارد برای حسابرسی این‌گونه اطلاعات که به تاریخ … و پس از آن تهیه شده باشد، لازم‌الاجراست...

پاورپوینت زیبایی شناسی در هنر

فهرست
زیبایی شناسی در هنر
زیبا شناسی
زیبایی نسبی
هنر زیبا شناسی ازمنظرارسطو
قرون وسطی
سنت توماس اکویناس
کانت

قسمتی از متن :
زیبایی شناسی درهنر:

مفاهیمی درباب زیبایی:

زیباشناسی یکی ازرشته های پنج گانه کلاسیک است.(شناخت شناسی،منطق،اخلاق،متافیزیک)

زیباشناسی به معنای وسیع یک کلمه نظریه ای است درباب زیبایی،هردوبه معنای جلوه زیبایی یعنی زیبایی طبیعی وزیبایی هنری میباشد.

تعمق وژرف نگری به اثرهنری وتفکیک بدوخوب وزشت وزیباوجستجو عوامل ودلایلی که موجب تجلی زیبایی می گرددنیازمند داشتن آگاهی وداشتن زیباشناسیاست.تابتوان درمورداثرهنری به گونه ای منتقدانه اظهارنظرکرد.

پاورپوینت تجزیه و تحلیل بخشهای تشکیل دهنده ی دانشکده معماری

فهرست:
تجزیه و تحلیل بخشهای تشکیل
دهنده ی دانشکده معماری:
الگوهای استقرار درونی فضاهای دانشکده:
بخش کمک آمو زشی دانشکده :
بخش اداری دانشکده :
بخش خدمات پشتیبانی:
بخش رفاهی و فوق برنامه:
روش دپار تمانی:
فضا ها شامل چهار روش می باشند:
فضاهای یک دانشکده:
الف)فضای آموزش نظری:
ب)فضای آموزش عملی:
ج)سرویسهای بهداشتی
و)فضاهای اداری هر دانشکده:
د)فضاهای فرهنگی:
ه)فضاهای رفاهی:
ی)فضاهای خدمات پشتوانه ای(خدماتی):
ع)خدمات وابسته آموزش(خدمات اداری و مرکزی):
ن)فضاهای مسکونی:
اجزائ دانشکده معماری:
بررسی جزئ فضا ها:
هدف
مشخصات فضا های آمو زشی :
آتلیه طرا حی دارای فضا های زیر است :
سالن اصلی آتلیه طراحی دارای مشخصات زیراست :
اجزائ تشکیل دهنده دانشکده معماری:
ب)فضاهای عملکردی:
2)کارگاه عملی:
3)گروه آموزشی:
ج)بخش کمک آموزشی:
2)مرکز اسناد:
3)مرکز رایانه:
4)آمفی تئاتر:
5)سالن قضاوت:
6)نمایشگاه:
7)انتشارات:
8)بخش اداری:
2-8)معاونت دانشجوی:
3-8)معاونت پژوهش:
4-8)معاونت اداری-مالی:
5-8)معاونت دانشجویی:
6-8)امور فنی
3-1)آشپزخانه:
2)بوفه و تریا:
3)فضای استراحت و اسکان موقت:
4)فروشگاه:
دانشکده هنر های زیبا:(دانشگاه تهران)
بررسی دانشکده های معماری
دانشکده معماری دانشگاه ملی:
ساختمان مدرسه معماری باهاس-در(دسا)
اهمیت باهاس از نظر جنس و فن سا ختمان :
دانشکده معماری ویکتوریا :
دانشکده معماری پورتو(پر تغال):
دانشکده هنر و معماری سین سیناتی (ایالت اوهایو):
………………………………….
الگوهای استقرار درونی فضاهای دانشکده:
با توجه به ایده فضایی و سیستم آموزشی فضاهای طرح ریزی شده برای هر دانشکده به شرح زیر است:
الف)فضای آموزشی نظری
ب)فضای کمک آموزشی و آموزش عملی و پژوهشی
ج)فضای اداری و هیئت علمی
د)فضای رفاهی و فوق برنامه و خدماتی
عملکرد فضا های چهار گانه در هر دپار تمان نیاز به شرایط کالبدی ویژه ای را در طراحی می طلبد که ناشی از تفا وت در تعداد جمعیت و مبلمان و تجهیزات فنی و تا سیسات مکا نیکی می باشد.
بخش کمک آمو زشی دانشکده :
ب)سالن کنفرانس و اجتما عات
الف )کتا بخانه و مرکز منا بع آمو زشی
ج) واحد کا مپیو تر
د) واحد سمعی و بصری
بخش اداری دانشکده :
الف)مدیریت دانشکده
ب) امور اداری و خدماتی
ج)واحد چاپ و تکثیر
بخش خدمات پشتیبانی:
الف)اطلاعات
ب)سرایداری و تحویل نامه
ج)سرسرای ورودی و محل تابلوی اعلا نات
د)انبار اصلی دانشکده
ه)امور خدمات
بخش رفاهی و فوق برنامه:
الف) نماز خانه
ب) بو فه دانشجوی
ج)واحد فعالیت های فر هنگی و فوق بر نامه
روش دپار تمانی:
فضاها از یکدیگر قابل تفکیک و تمیز می شو ند .
فضا ها شامل چهار روش می باشند:
الف)تجمع و همجواری و طرا حی کلاس ها و آزما یشگاه ها و فضا های اداری و خد ماتی هر دپار تمان در ارتبا ط با یکدیگر در فضایی قابل تفکیک به عنوان منطقه خا ص دپار تمان
ب)سایز فضا ها (کلاس ها و اداری و خد ماتی )
ج)جدا کردن بخش آزما یشگاهی در مورد دانشکده های تخصصی
د)جدا کردن کلاس های نظری و عملی
nفضاهای یک دانشکده:
الف)فضای آموزش نظری:
1)کلاسها
2)آتلیه های سمینار (پخش فیلم.اوپک.اسلاید و…)
ب)فضای آموزش عملی:
1)آتلیه ها
2)کارگاها
3)آزمایشگاها
nو)فضاهای اداری هر دانشکده:
1)اداره ی آموزش هر دانشکده دارای کلیه لوازم اداری و کامپیوتری
2)امکانات سمعی وبصری
3)کانون دانشجویان هر رشته
4)انتشارات و کتابفروشی
nد)فضاهای فرهنگی:
1)کتابخانه مرکزی
2)مسجد دانشگاه
3)آمفی تئاتر دانشگاه (سالن اجتماعات)
4)کتابفروشی
5)مرکز گذراندن اوقات فراغت و امکانات
ورزشی(استادیوم.استخر.دریاچه.فضای سبز.سالن ورزش.پارک)

پاورپوینت اصول و مبانی برنامه ریزی شهری

فهرست
تفکر استراتژیک
تصور ما از جهان در حال تغییر و متحول اطرافمان چیست
دومین ویژگی منحصر به فرد “پدیده تغییرات” که ما با آنها روبرو هستیم
تقلیل پذیری - Reductionism
عصر سیستم ها
ماهیت سیستم
تفکر سیستمی
توسعه گرایی
انقلاب فرا صنعتی
نظریه سیستم ها

تفکر استراتژیک بعنوان مفهوم کلی، توانایی تفکر در سطح انتزاعی، حرکت از موضوعات تصوری به واقعی و بر‌عکس و توانایی ترکیب الهام با تفکر تخیلی می‌باشد. همچنین باید بعنوان قابلیت درک عمیق پدیده‌ها و درک آنها را آنطور که هستند، تلقی نمود. در نتیجه استراتژیست باید عوامل نا‌شناخته، غیرمنطقی و غیرقابل پیش‌بینی را در کنار عوامل معمولی، در نظر داشته باشد. تفکر استراتژیک، یک نگرش فردی و شیوه‌ای جهت دیدن واقعیتها و محتوای پیچیده و دائماً در حال تغییر است. (مرادی مسیحی، 1384)
•در واقع نگرش پیچیده در مرحله تئوری، سوالی را مطرح می‌کند و جواب همیشه ناتمام را تنها در لحظه عمل (و چرخه خطا و اصلاح) اندیشمندان استراتژیک می‌جوید. ادگار مورن اظهار می دارد: «اندیشه پیچیده به ما می‌گوید: به خودت کمک کن، اندیشه پیچیده به تو کمک خواهد کرد. آن چه اندیشه پیچیده می‌تواند انجام دهد، دادن یادداشتی به هر کسی است که یادآوری می‌کند. فراموش نکن که واقعیت متغیر است، فراموش نکن که چیز نو ممکن است ظهور کند و در هر حال ظهور خواهد کرد.»

پاورپوینت تنظیم شرایط محیطی شهرستان بوشهر

فهرست مطالب :
مقدمه- تنظیم شرایط محیطی
شهرستان بوشهر
موقعیت جغرافیایی شهر بوشهر
برسی اقلیمی
بررسی دمای شهرستان بوشهر
بررسی میزان رطوبت هوا در شهرستان بوشهر
برسی جهت بادهای غالب و گلبادها
جهت حرکت باد در شب و روز
بررسی نزولات جوی
بررسی تابش خورشید
بررسی احساس غالب اقلیمی
تجزیه و تحلیل شرایط اقلیمی
بررسی بناهای سنتی
بررسی ورودی
بررسی شناشیر
بررسی حیاط
بررسی پلکان
بررسی اتاق
بررسی پیش بام
بررسی طارمه
بررسی آب انبار
بررسی ایوان
بررسی سایه بان
بررسی شیشه های رنگی
محل سایت
موقعیت جفرافیایی سایت
بررسی بادها و دسترسی ها و صداهای سایت
ایده های طراحی
طراحی ویلا
مشخصات کلی ویلا
پلان همکف
پلان طبقه اول
مقطع طولی
نمای اصلی
نمای جنوبی
نمای غربی به سمت دریا
نمای غربی به سمت دریا
منابع و مآخذ

پاورپوینت اندیشه در معماری

فکر حرکت ذهن است از مطلوب به طرف مبادی مطلوب و سپس حرکت آن از مبادی معلوم(تصوری یا تصدیق) به جانب مطلوب.
فکر عبارت از دو حرکت است : در حرکت نخست در خزانه معلومات خود مواد و مقدمات لازم را که متناسب با کشف مطلوب باشد می یابد و در حرکت دوم آن ها را به نحو مناسب مرتب و منظم می کند. پس مطلوب هم مبدا حرکت است و هم منتهای آن

مطلوب معماری چیست؟ پدید آوردن اثر - ساختن
اندیشیدن به ساختن به صورت بنا
اندیشیدن به ساختن به صورت نوشتار

نوشتار در معماری به چه صورت هایی ممکن است؟
تعریف
نظر
نظریه - تئوری
مبانی نظری

پاورپوینت ریز فضاهای فرهنگسرا

فهرست مطالب ارائه شده به شرح زیر می باشد:
فضاهای لازم در فرهنگ سرا
بخشهای از یک فرهنگسرا
میزان فضاهای کتابخانه
وضعیت قفسه‌های استاندارد
نورپردازی
گالری‌ها
نورپردازی گالری‌ها
ب) نورپردازی جانبی (افقی)
آمفی تئا تر
شکل و انواع مختلف صحنه نمایش
شیب سالن نمایش
صندلی تماشاچیان
رختکن :
اطاق گریم :
ارتفاع صحنه یا سکو :
استانداردها و ضوابط طراحی سینما
سالن انتظار سینما
ورودی سینما:
گیشه بلیط‌ فروشی
راهروهای سالن نمایش
صندلی تماشاگران
سرویسهای بهداشتی سینما
اتاق پروژکتور و ملحقات آن
حوزه خدماتی
راهرو
ورودیها
ضوابط پله ها
ضوابط فضاهای بهداشتی
آبدارخانه
انبار
ضوابط طراحی ایمنی پلکان
دسته بندی حوزه آموزشی _ هنری
دسته بندی حوزه آموزشی _ هنری (عملی) :
آتلیه ترسیم
کارگاه سفالگری ومصالح ساختمانی
دسته بندی حوزه آموزشی _ هنری (تئوری) :
فضای آموزشی نظری
سمعی و بصری
وسایل مورد نیاز کلاسها ی سمعی و بصری
قسمت اداری
کتابخانه
پارکینگ
کتابفروشی
رستوران
جداول سرانه ها:
بخش آموزشی:
بخش اداری:
بخش انتظامات:
بخش نمایشگاهی:
جدول امفی تاتر
کل مجموعه
دیاگرام و روابط فضاهای موزه
استاندارد های مبلمان
زاویه دید
روش های نورگیری طبیعی


میزان فضاهای کتابخانه
عوامل مؤثر بر تخصیص میزان فضاهای کتابخانه عبارتند از حجم مواد ومتون وبخصوص کتابها، میزان سطح که در کتابخانه اشغال می‌کنندو میزان جمعیت کتابخانه که از طریق میزان گردش کتابها در سال تعیین می‌گردد.فضای مورد میاز برای محاسبه زیربنای یک کتابخانه طبق فرمولی بنام VSC استاندارد IFLA به دست می‌آید
(110 / تعداد کتابها) + (مقدار محلهای نشستن + 72/3) + (430 / گردش کتابها) مثلا برای جا دادن 110 کتاب یک متر مربع در نظر گرفته می‌شود. محل نشستن یک خواننده 72/3 متراست.
ابعاد و استانداردهای پیشخوان و برگه دان حداکثر ارتفاع قفسه‌های فهرست معمولا به اندازه ارتفاع 6 کشو است و در هر کشو نیز در حدود 100 کارت جای می‌گیرد فهرست معمولا در ارتباط مستقیم با میز امانت و میز اطلاعات مرجع قرار دارند و اغلب در مجاورت آنها مجموعه‌ای از کتابهای مرجع عمومی یا موارد استفاده همگانی نیز قرار می‌گیرند. از این رو محل قرار‌گیری فهرستها معمولا فضایی باز است که در نزدیک ورودی قرار دارد و بوسیله ردیفهایی از قفسه‌های فهرستها و پیشخوان بررسی و جستجو کشوها تشکیل شده است. وسعت چنین محلی برای 4 ردیف قفسه‌های دو طرفه در حدود 12 متر مربع برآورد می‌شود.